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2018년  8월  30일   (안양예술)고등학교   발행인 : 교장( 김 국 회 )   편집인 : 교사( 이용인 )

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18  호

미디어 리터러시 – 정보의 바다에서 생각을 키우다

미디어 리터러시로

진로를 이해하다

세계 각국의 미디어 리터러시 교육

독일 - 방송사와 협력하여 교사, 학생, 학부모까지 교육
제1공영방송(ARD)과 제2공영방송(ZDF)은 어린이, 청소년들을 위한 미디어 리터러시 능력 개발을 위해 TV·라디오 프로그램을 제작·편성하고 있습니다. 또한 라인란트팔츠주와 바이에른주 교육부는 각각 「학부모 정보의 밤」, 「디지털학교2020」을 통해 학부모에게 스마트폰·SNS 활용능력 강화와 자녀 미디어 교육법을 공유합니다.

프랑스 - 국립 미디어센터 <끌레미(CLEMI)>운영

교육부 산하 전문기관인 끌레미는 교사들을 위한 미디어 교육 교재 제작, 교육 지원, 행사 기획 등을 수행합니다. 특히, 주요  활동 사업인 「학교에서의 언론과 미디어 주간」은 1989년부터 2017년까지 총 28회 진행되었으며, 다양한 언론 관련 테마를 기획하여 교사들의 미디어 활용능력을 강화하는 데 도움을 주고 있습니다.

(출처 : 다독다독 미디어리터러시, 한국언론진흥재단, 2018)

미디어 리터러시 관련 온라인 콘텐츠

뉴스, 방송, 인터넷 등 미디어에 대한 이해 향상에 도움이 되는 온라인 콘텐츠를 소개합니다.

<지식채널e : 모두 읽고 있습니까?>
미디어의 영향력이 커져감에 따라, 학교 교육과정에도 포함되고 있는 미디어 교육에 관한 이야기. 미디어 리터러시의 의미에 대해 설명해주고 있습니다.
▶ 자세히 보기 : https://youtu.be/pxMiWrP7f_o

<EBS 초대석 : 디지털 시대를 살아가는 힘, 미디어 리터러시>
미디어 리터러시의 중요성에 대해 살펴보고, 4차 산업혁명 시대 미디어를 올바르게 이용하기 위하여 취해야 할 현명한 자세에 대해 살펴봅니다.
▶ 자세히 보기 : (1부) https://youtu.be/8LpRs9kPfJo,

(2부) https://youtu.be/6M5JBtBcZvc

(출처 : 다독다독 미디어리터러시, 한국언론진흥재단, 2016)

미디어에서 제공하는 다양한 콘텐츠에 대한 올바른 인식과 현명한 판단을 바탕으로 부모님과 자녀가 함께 바람직한 진로 탐색 및 미래 설계를 할 수 있습니다.

쉬운 것부터 시작해볼까요? 뉴스, 잡지, 유튜브 등 주변에서 쉽게 접할 수 있는 다양한 미디어 콘텐츠를 올바르게 이해해봅시다. 왼쪽 그림처럼 미디어를 다양한 관점에서 읽어보고, 그에 대해 스스로 물음을 가져보세요. 출처가 되는 자료를 직접 확인하거나, 다른 시각으로 작성된 콘텐츠를 찾아보는 것이 도움이 될 수 있어요. 이러한 과정을 통해 정확한 사실을 담기 위해 필요한 과정과 노력에 대해 이해할 수 있을 뿐 아니라 올바른 정보의 중요성을 깨달을 수 있으며, 더 나아가 미래를 결정하는 데 필요한 주체적인 판단력도 키울 수 있습니다.

미디어 리터러시로 진로를 생각해보기

(출처 : 다독다독 미디어 리터러시, 한국언론진흥재단, 2018)

기사, 정말 그대로 믿어도 되나요?

육하원칙	내용
누가(주체)
언제(시간)
어디서(장소)
무엇을(목적)
어떻게(방법)
왜(이유)

<톡톡! 꿈TALK!>

진로 고민, 사연을 보내주세요~

꿈을 찾아 달려가는 학생, 아이의 미래를 위해 도움을 주고 싶은 학부모, 학생들을 더 바른 길로 인도하고 싶은 선생님의 고민을 시원하게 해결해드립니다! 하단의 메일로 고민을 보내주시면 선정된 사연과 그에 대한 전문가답변을 드림레터 또는 진로레시피에서 소개합니다.

전국학부모지원센터 <jinrohelp@naver.com>

언론사(기자명)

누구나 평생 고민하는

자신의 진로, 정확하게 알고

준비할 수 있다면 얼마나 좋을까요?

학부모를 위한 진로레시피 최신편 들어보기▶

학부모가 궁금해하는 자녀 진학정보, 진로고민 상담, 직업정보 등을 제공하는 학부모 진로교육 팟캐스트, 매주 화·목요일 팟캐스트(iOS)&팟빵(Android)에서 만나보세요!

4. 위의 조사를 토대로
내가 선택한 기사는

신뢰성이 높은 기사인지

정리해보세요.

3. [크로스체킹]
다른 언론사에서 같은 주제로 쓴 기사와 비교해보세요.

2. 정보의 최초 근원지를

찾아보세요.

1. 뉴스에 나온 데이터나 연구가 실제로 있는지 확인해보세요.

<2> 기사 분석하기

함께 해 봐요! 기사 분석하기

공통점

차이점

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<1> 기사 내용 요약

기사 내용 정리

카드뉴스나 가짜뉴스가 온라인 매체를 통해 무분별하게 확산되는 요즘, 미디어의 중요성과 파급력을 이해하고 올바르게 활용할 수 있는 미디어 리터러시 능력을 기르는 것이 점점 더 중요해지고 있습니다. 가짜 뉴스의 폐해를 최소화하기 위해 올바른 뉴스 읽기 체험을 해 볼까요? 뉴스 기사를 하나 골라 뉴스 출처와 사실 여부를 확인해봅니다. 이번 활동을 통해 뉴스와 매체의 특성에 대해 이해할 수 있습니다.